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大きい割引 51ZffXvpGlL._AC_SY200_QL15_.jpg 教育書、保育書
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商品詳細情報
| 管理番号 |
新品 ：9599082932
中古 ：9599082932-1 |
メーカー | a8972f34b1 | 発売日 | 2025-04-24 20:06 | 定価 | 10889円 | ||
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| カテゴリ | |||||||||
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松原 元一
定価 - 希少本・プレミア本
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子どもはどのようにものを考えるか。詩人教師・近藤益雄 その生涯 知的障がいのある子たちとともに／清水寛(著者)。豊富な実践例をもとに、子どもの数学的見方と考え方を、心理学的、数学的に考察した書。C60-139 子どもの繪と教育 北川民次著 創元社。
◆教師必須の教科書
数学的な考え方を生徒が問題を解いている様相から明解にした傑作
読み返す度に新たな発見がある名著
ISBN：4337660542
防水、緩衝材を利用し丁寧に梱包。【戦前資料】京都府立京都第一中学校入学に関する書類 昭和8年 心得・規程・注意・注意事項・準備品・時間割・奨学資金 孔版【7点】。
2日以内に発送。[A11948829]情報科教育の方法と技術 (佛教大学教育学叢書) [単行本] 晴夫，西之園; 敏雄，岡本。
追跡番号お知らせ。日本中等教育改革史研究序説: 実学主義中等教育の摂取と展開 第一法規 谷口 琢男。
34899
数学的見方 考え方 子どもはどのように考えるか （国土新書 ５４） 松原元一／著