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最高品質の 木俣美樹男 ★ 持続可能な社会のための環境学習 藤村コノヱ 生物多様性の破壊 地球温暖化 森林破壊 環境汚染 実践的・理論的な提案 ◆ 環境
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商品詳細情報
| 管理番号 |
新品 ：2848882932
中古 ：2848882932-1 |
メーカー | 1b6574603 | 発売日 | 2025-05-13 17:15 | 定価 | 7580円 | ||
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| カテゴリ | |||||||||
最高品質の 木俣美樹男 ★ 持続可能な社会のための環境学習 藤村コノヱ 生物多様性の破壊 地球温暖化 森林破壊 環境汚染 実践的・理論的な提案 ◆ 環境
。。。コシヒカリ 令和5年産 4.5Kg 白米。
。D ＜尾瀬ヶ原・尾瀬ヶ原総合学術調査団 研究報告 ー1954ー ＞ 日本学術振興会 古本 古書。大阪府風水害誌★昭和11年1月31日発行★防災★写真多数★。E08-075 生態系と地球環境のしくみ 大石正道。[A11488510]実践・家庭ごみ有料化―制度設計と合意形成プロセス 修作， 山谷; 昭夫， 篠木。環境都市計画事典／丸田頼一(編者)。平成12年度 指定区間調査（長良川・揖斐川、魚介類）業務委託 揖斐川 報告書 2001（河川環境調査/生物調査/タナゴ/イタセンパラ/アカザ。自然環境の保全に関する指針 沖縄島編。モンスーン―季節をはこぶ風 (科学選書) 河出書房新社 倉嶋厚（著）。【超希少、初版、新品並美品】特別展図録 追われる生きものたち 神奈川県レッドデータ調査が語るもの 神奈川県立生命の星・地球博物館。k54〇DVD付 東北マリンサイエンス拠点形成事業 海洋性大系の調査研究 2020年 東北大学・東京大学待機海洋研究所・海洋研究開発機構 210121。K3FN4-210719 レア［NATIONAL GEOGRAPHIC 日本版 パンデミック 2020年8月号］まだ見ぬ聖霊の頂へ 地底からの脱出。東京都現存植生図 １９７４年版。【書籍】希少 福島原発事故における公衆衛生課題とその対応ー甲状腺検査と保健活動ー【ta01a】。【希少/まとめ】環境思想の系譜 環境思想の出現/環境思想と社会/環境思想の多様な展開 全3巻セット 監修:小原秀雄 東海大学【ta05i】。呉気象累年報◆呉測候所、昭和37年/u279。[A01957072]マイワシの資源変動と生態変化 (水産学シリーズ) [単行本] 日本水産学会、 良朗， 渡辺; 時夫， 和田。[A12101272]電波を用いる分光―地球(惑星)大気，宇宙を探る― (KS自然科学書ピ-ス) 日本分光学会。[A12127026]講座 文明と環境〈第7巻〉人口・疫病・災害 [単行本] 融，速水; 洋，町田。資料 工事報告書 気象 海洋 関係 理科 科学 地球物理学 数値解析 自動車 調査書 大気汚染 海象 航空気象 環境 日本 まとめ。福岡正信 わら一本の革命 総括編 米麦連続不耕起直播 自然農法 粘土団子。矢作ダム貯水池総合管理計画検討委員会 報告書。519【環境管理ハンドブック】千代田デイムス・アンド・ム－ア編／1995年初版第3刷・日本能率協会マネジメントセンター発行。【３冊組、美品】自然復元特集１＆２＆３ ホタルの里づくり＆ビオトープ＆水辺ビオトープ 自然環境復元研究会編 信山社サイテック。平成５年度 木曽三川上流河川水辺の国勢調査（陸上昆虫類）その１ 報告書 1994（河川環境調査/生物調査/ベニイトトンボ/ベニシジミ。[A11877696]米及び麦類の生産費―農業経営統計調査及びなたね、そば等生産費調査報告〈平成22年産〉 農林水産省大臣官房統計部。[A01756323]極限環境生物の産業展開 (バイオテクノロジーシリーズ) [単行本] 忠行， 今中。［3点］揖斐川アユ遡上調査 報告書 平成７年度、平成９年度、平成10年度 1995～98（河川環境調査/生物調査/魚類調査/鮎/香魚。平成６年度 河川水辺の国勢調査（魚介類）長良川 報告書 1996（河川環境調査/生物調査/ナマズ/アカザ/アユ/メダカ/イシガメ/タイコウチ。水環境の気象学―地表面の水収支・熱収支 / 近藤 純正。廃棄物年鑑(２０１１年版) 循環型社会のみちしるべ／テクノロジー・環境(その他)。［2点］平成４年度 木曽三川上流河川水辺の国勢調査（底生動物）その１ 報告書、その２ 報告書 1993（河川環境調査/生物調査/水生昆虫。[A01124216]森林・林業・木材辞典 森林・林業・木材辞典編集委員会。廃棄物安全処理・リサイクルハンドブック／武田信生【監修】，廃棄物安全処理・リサイクルハンドブック編集委員会【編】。[A01957094]ジェトロ アグロトレード・ハンドブック〈2004〉農林水産物の貿易 ジェトロ、 日本貿易振興機構=; JETRO=。持続可能な社会のための環境学習 ★ 木俣美樹男 藤村コノヱ ◆ 実践的・理論的な提案 環境汚染 森林破壊 地球温暖化 生物多様性の破壊
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■タイトル：持続可能な社会のための環境学習
■著者：木俣美樹男,藤村コノヱ
■ページ数：272ページ
■出版社：培風館
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内容
内容（「BOOK」データベースより）環境汚染、森林破壊、地球温暖化、生物多様性の破壊、…。私たちは、「教わること」ではなく「学ぶこと」によってのみ、環境や社会を維持し、現在の危機的状況をよい方向へと再構築することができる。本書は、「持続可能な社会のための環境学習」を考えるための見方・考え方について、実際の現場で活動・研究している執筆陣が、国連「持続可能な開発のための教育の10年」に対する実践的・理論的な提案となることを加味しつつ書き下ろされたものである。目次 自然観の先祖返り生態系とブナ林・人生物文化多様性と農山村社会大人の自立と市民の環境活動廃棄物問題からみた循環型社会づくり国際連合とゼロエミッション地球環境時代の企業価値信仰樹と環境学習深呼吸して環境倫理地域に根ざした学び学校での環境学習の可能性環境が情報に出会うとき環境保全と環境教育にかかわる法制度学校で環境を学ぶ教育制度環境教育の普及を求めて
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